?

Log in

No account? Create an account

Ольга Фикс "Улыбка химеры"
alter_elf
Книга привлекает сразу – и обложкой, и аннотацией.
Обложка – стандартный выбор подростка: чёрный как отрицание + сложный цвет, который в тестах отвечает за духовные поиски и чуть-чуть романтичного голубого. Для верности попадания по адресу – ангельские крылья сверху. Не крылья разъевшихся купидончиков с пошлым розовым отливом, вполне аскетичная графика в духе Паши 183.
Аннотация: «действие романа Ольги Фикс разворачивается в стране победившего коммунизма».
Уже интересно. В куче книг шмыгают варвары в меховых подгузниках, за тонкой пеленой сегодняшней жизни мечутся феечки с раскосыми ушами, те и другие шинкуют прохожих мечом/ заклинанием, для верности прижигают драконом, а тут вдруг кто-то вместо невероятного прошлого попробовал сделать шаг в вероятное будущее.
Шаг не слишком далёкий от разрешённого дискурсом (прастити) шаблона - как это общественное благо да без вышек и колючей проволоки? - но всё-таки шаг.
Read more...Collapse )
Исполнилась мечта Д. Быкова, детей забирают из семей и воспитывают в интернатах - ну, чтобы родители не успели их испортить. Впрочем, забирают не насовсем. Скорее это вариант бординг-школ, когда детей отпускают домой на побывку.
Риторика учителей разит с первой страницы: «Поймите, ребята, общество хочет сделать для вас как лучше. Сейчас у вас такой возраст, когда важнее всего сосредоточиться на учебе, приобретении профессиональных навыков. Поверьте мне, нельзя хорошо учиться, думая одновременно о куске хлеба. Вам надо радоваться, что общество еще на какое-то время берет эти заботы на себя. Раньше только дети очень обеспеченных родителей могли себе такое позволить. Большинству молодых людей приходилось самим пробиваться в жизни. В итоге общество лишалось многих талантов, которым просто не удавалось развиться»
Здрасте-пожалста, этак договоритесь, что государство просило рожать этих оглоедов.
На всякий случай, если вы размечтались об обществе равных возможностей, вас парой страниц дальше стараются привести в чувство метафорой:
«Стоя на декоративном мостике Лерка и Сергей наблюдали, как сторожиха специальной палкой с крючком подтягивает к берегу очередную мертвую золотую рыбку. Даже не рыбку, а рыбищу - килограмма на три, не меньше.
- Такой пруд большой! И с подогревом, и с воздухом. Жить бы да жить! А они почему-то дохнут»
Не пронимает метафора? Ничего, за 350 страниц проймёт.
Коммунизм вы найдёте только в аннотации, в книге никак не обозначена общественная собственность на средства производства.
Социальное равенство? Ну, мы же помним буквы, умеем читать: «У Вадима появилась возможность устроить ее в другую школу. Элитную, при университете.» У Вадима появилась, у других нет. Брали в ту элитную школу, как вы поняли, не за способности, а за папу.
Всё это похоже на подправленный СССР, не на коммунизм, даже формальное определение коммунизма не соблюдено. А жаль. Всё-таки хотелось посмотреть фантазию о будущем, а не о прошлом.
Так стоит ли читать это подростку? Однозначно стоит.
Даже если вы не собираетесь отдавать ребёнка в любую, самую разэлитную систему - школу, интернат, бординг-скул, ему полезно это прочитать.
Интернат в книге показан со всеми стандартными пороками замкнутых систем. Мы все не так давно услышали много странного про закрытую для людей с улицы элитную, вроде бы, школу. В отличие от многих СМИ, вещавших тогда о красоте любви к учителю, о зашкаливающей активности школьниц, автор не ведётся на внедряемую старперами романтику, жёстко показывает, что во взрослых отношениях младший в паре «ученик-учитель» чувствует себя использованным, как бы он ни был активен изначально. За взрослые отношения отвечает взрослый. Пара молодых оглоедов может натворить глупостей - но на равных. Разновозрастная пара в этой книге была неравной с первого дня.
Ужасающе реалистично, несмотря на фантастический антураж, описано застревание подростка в мире грёз вплоть до забытья своего тела - это про тех, на стендах, сами прочитаете. Подросткам особенно стоит это прочитать. Совсем не хочется, чтобы они прожили жизнь, не услышав своего тела, как те бедолаги в больнице. Ошибки так и так будут, но не хотелось бы фатальных или банальных.
Книга увлекательная, в ней ошибаются живые люди, а не учебные муляжи для дальнейшего разбора на уроке.
Чем книга неприятна?
Стандартным подходом: «Ну, конечно, там рай, ну, конечно, здесь ад»
Земля в книге делится на ад, где нет места иному, непохожему, и на рай, где «за столом никто у них не лишний».
Позвольте не поверить. Другие наблюдатели сообщали, что ВЕСЬ мир лежит во зле.
Даже у тех, кто не верит, что прямо-таки весь, подспудно должно возникнуть подозрение, что самая добрая страна выкатит зенитки, если в неё начнёт переселяться всё население другой страны.
Без этой книги вы можете просто не выйти на обсуждение подростком вероятности земного рая.Такие закидоны, вроде веры в рай на земле, безопаснее обдумать и оставить там, за чертой подросткового возраста.
В общем, приятного чтения вашему подростку - как родному-знакомому, так и тому, что вечно торчит непрошенным в душе.
В последнем слове ударение... Да ладно, вы-то не подросток))

Невостребованные книги
alter_elf
Невостребованные, говорите?

Каждый раз, проходя по выставке, я понимаю, что иду по тонкому льду, где опора – немножечко востребованных книжек, остальные рухнут в бездну, из которой нет возврата. Точнее, они уже там – до того, как их издали. Бездна – это перевёрнутая вершина. Представили безумные кручи невостребованных книг?

Когда на выставке мне говорят: «Не вопрос дарить вам книги издательства за отзыв»»,

я смотрю вдаль, страстно излучая: «Это не я, не я, это оптическая иллюзия!»

Крупные издательства так не говорят, у них там за пучок – пятачок, весь пятачок со звучными фамилиями, московскими дипломами, лихостью Чапая, с чапайской глубиной литературно-исторического анализа.

Так что денежного тормоза на желании сказать о книгах правду нет.

Но - как сказать эту свою правду человеку, причастному к их рождению? Под крылом моего самолёта в моих шкафах книг его издательства штуки четыре и достаточно?

Что примерно представляю, что придётся читать, какие мысли, чувства испытывать, а жизнь коротка для повтора того, что уже пережил/ передумал с другими книгами?

Что выживут очень немногие из тех, кого он лелеял? Большинство сползёт в бездну забвения, их даже в школьную библиотеку или сиротский приют не возьмут – ну, это отдельная печаль, печаль школьных библиотек. Просто интересно, кто будет лизать сковородку с надписью «год списания»?

Книги на обзор предлагают большей частью хорошие, но сейчас информации столько, что от неё надо отмахиваться, читать не хорошие и не лучшие, а самые лучшие книги, при этом уникальные в какой-то необходимой для ребёнка части его детской жизни.

Как сказать, что писать буду только о том, что захочу прочитать и необязательно только добрые слова? Даже в тексте это несколько … хмм, щадя себя, скажу: «несколько смело»))

Да и кто ж на такое согласится?

А строчить в свободное время аннотации: …погрузит вас … унесёт потоком … дети насладятся…. Вот не надо. Дети не будут жевать картон, если родители не будут настаивать, что это вкусно и полезно.

Наше поколение могло вдохнуть волшебство в какого-нибудь «Сипсика». Потом, уже взрослым, перечитав, прожевав и выплюнув, понять, что да, картон (сугубое ИМХО).

А сейчас 7-летка читает книгу, подсунутую мамой, и в лучшем случае спрашивает: «Ещё его же что-то есть?»

Не успевает мама огорчиться, что прям щас нету, он уже находит в сети ещё одну книгу этого автора, третью, прошёл по ссылкам к другим книгам и авторам, в следующем году ему уже всё равно, по-русски книга или по-английски. Ему кидают ссылки на новинки сайты разных СМИ. Авторы выкладывают тексты для ознакомления. Он просит разрешения со своих карманных что-то перечислить понравившимся авторам.

И всё, в бездну забвения падают книги, нацеленные на него – читающего ребёнка.

Заглянем в родительские сообщества любой соцсети – что такое это «с почтой дружу»? Такой поминальничек с фотками книг, выглянувших из бездны забвения.

Невостребованные книги? Да четыре чемодана, сейчас ещё подтащу. Все самые-пресамые

Алан Брэдли. Серия "Флавия де Люс ведёт расследование"
alter_elf
Советую читать эту серию книг, начиная лет с 11-12. ГГ не залипает в одном возрасте, а понемногу взрослеет с каждой книгой.

Описана очень сложная обстановка в семье: 11-летняя девочка растёт в постоянном противостоянии и противодействии старшим сёстрам, которые её ненавидят, виня (несправедливо) в смерти матери. Для Флавии это усугубляется тем, что она на момент потери мамы была совсем малышкой и не может опереться на свои воспоминания.

Ещё довольно отстранённый папаша, что тоже не помогает ГГ выживать.

Но интересны способы выживания, которые задействует сама Флавия: она страшно старается стать уникальной не разрушающими, а созидающими себя средствами.

Она всерьёз занялась химией и в книге есть достаточно правдивые описания её химических опытов. Ребёнку достаточно знать, что родственник (родной по крови человек) занимался тем же и она как бы перемигивается с ним сквозь время: я похожа на тебя, мне тоже понятна и интересна химия, я тоже умная!

Она внимательна к словам и делам окружающих, считывает выражения их лиц - без этого она бы не уцелела в семье. А теперь она обратила эти способности для ведения собственных детективных дел.

При этом везде, кроме одной книги, Флавия не выглядит мерисьюшно.

Это умненькая, но легко уязвимая девочка со всеми ограничениями её возраста.

Книга - наглядное пособие для детей-предподростков и детских психологов: вот какие ничтожные средства помогают ребёнку вырасти полноценной личностью в отвергающей его среде.

"Гроздья гнева"
alter_elf
Как дочитать эту выматывающую душу книгу?

Нужно понять, что книга оооочень мягко описывает времена Великой Депрессии и читать станет полегче.

Тот, кто читал, переспросит: мягко?

Да, для сравнения держите перед глазами картинку https://www.youtube.com/watch?v=Qh5hsx9Copw

Что это такое?

Так вот же - https://ru.wikipedia.org/wiki/Бонусная_Армия

Какие они были, эти ветераны-бонусы?

"Я подошла к одному из них, человеку с глубоко провалившимися от голода глазами - "Вы сегодня ели?" Он покачал головой…"

Почему голодные люди недовольны?

Так ясен пень: " Отдел военной разведки армии США сообщил в Белый дом, что коммунистическая партия проникла в ряды ветеранов и была полна решимости свергнуть правительство США"

Как себя вели?

Уотерс, главнокомандующий Бонусной Армией, требовал военной дисциплины. Его заявленные правила гласили: «Никаких споров, ни спиртных напитков, ни радикальных разговоров»

Почему им в голодные годы не обменяли бонусы на деньги?

Президент Гувер был настроен сбалансировать бюджет.

А пытались обменять?

Вопрос был поднят, хотя время выплат - 1945 - ещё не пришло. И могло никогда не придти для голодавших людей. (Или поправьте меня, если я ошибаюсь.)
14 июня представитель Эдвард Эслик (D-Tenn.) выступал в защиту законопроекта (об обмене бонусов на деньги), но случилось непредвиденное - он внезапно упал и умер от сердечного приступа.

17 июня законопроект о выплате по сертификатам был сорван. Сенат сорвал его, а затем сбежал из города.

Что было потом?

Примерно 15 000 ветеранов отправились домой.

К тому времени протестующие ветераны были разбросаны по всему Вашингтону, самый крупный лагерь в лачугах за рекой Анакостия, к югу от 11-го уличного моста.

28 июля ветераны ввязались в драку с полицией, в ход пошли кирпичи и палки. Двое протестующих были расстреляны на месте. После этого в бой вступила армия - начальник штаба генерал Дуглас Макартур использовал пехоту вооружённую штыками, кавалерию, танки, гранаты и слезоточивый газ.

В 16.00 на Пенсильванской авеню с 15-й улицы выехало более 200 человек конной кавалерии с шашками наголо и направились к Капитолию. Они сокрушали всех на своём пути, и протестующих ветеранов, и прохожих зевак. 6 танков M1917 катились позади кавалерии. Пехота в противогазах следовала за ними. Армия стала зачищать лагерь Пенсильванской авеню. Танки стирали в труху лачуги ветеранов. После того, как в толпу полетели гранаты[3] и слезоточивый газ, ветераны и случайные прохожие бросились в бегство к лагерю Анакостии. <...>

В 23 часа танки заблокировали доступ к мосту. Затем войска подняли подъездной мост 11-й улицы. Теперь никто из протестующих не смог войти или уйти оттуда. Блок национальной гвардии превратил лагерь в ловушку. Когда те, кто не успел покинуть лагерь, впали в панику, пехотинцы вошли в лагерь и пустили слезоточивый газ. Двигаясь по рядам хижин и лачуг, солдаты принялись к полной ликвидации лагеря и улик своего террора - жилища людей и трупы поливали керосином и поджигали[4].

Обозреватель Херста Бесс Фурман, наблюдая за сценой из соседней Хейнс-Пойнт, писал «пламя, настолько большое, что оно освещает все небо … оживший кошмар»[4]. К полуночи ветераны и их семьи были полностью ликвидированы, а их лагерь стал бушующим адом огня, который не могли погасить шесть городских пожарных подразделений[1].

Кто и зачем отдал приказ о поджоге лагеря - до сих пор неизвестно, данные об этом до сих пор засекречены в архивах ФБР. (87 лет прошло.)

И чем кончилось?

Считаем: 43 000 участников - пусть на 15 тыс. меньше, не все остались в Вашингтоне, не все были в этом лагере.

Против них 200 человек конной кавалерии с шашками наголо, пехота в противогазах со штыками и гранатами (в статье не нашла численность пехотных подразделений), 6 танков. Позже был пожар в палаточном городке.

Итог пожара и действий армии: погибли 2 ветерана (помните, их застрелила полиция ещё до того, как выдвинулась на зачистку армия?) и 1 младенец (официально признанные правительством США данные)

Склонная к суровой правде Википедия добавила к официально признаваемым погибшим ещё одного человека.

Так вот события в "Гроздьях гнева" не такие уж страшные - ну, несло по стране людей перекати-полем в поисках работы, так ведь не под гранаты и танки. А вот людских потерь в книге больше, чем Википедия признаёт по разгрому Бонусной Армии.

А всё потому, что Стейнбек придерживался левых взглядов, а Википедия беспристрастна.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cf/Six_Ton_Tank_Model_1917.jpg/300px-Six_Ton_Tank_Model_1917.jpg

Модель американского танка M1917, принимавшего участие в подавлении голодного марша Бонусной Армии

Non/fiction 2018 - 2 декабря, воскресенье
alter_elf

В последний день ярмарки за детским прилавком «Времени» сошлись две звезды: Капыч и Никитина. Я сначала наблюдала издалека, как звезда с звездою говорит, потом подошла ближе. 

Спасибо Дмитрию Гасину, что сумел создать самую располагающую для автографов обстановку. А когда я пожалела, что нет рядом сына, которого каждый раз восхищает, как из ничего, с кончика ручки, карандаша возникает волшебный рисунок, Дмитрий сказал: «Это просто исправить» и записал процесс возникновения волшебства)) - счастье)) 

Наблюдать появление автографа Алексея Капнинского (Капыча) (https://www.ozon.ru/search?text=%20капыч ) - всё равно, что следить за древнерусским летописцем. Ощущение, что стоишь за плечом Нестора и стараешься не дышать, наблюдая, как оседает на бумаге затейливое кружево старинных буквиц. К кому же ещё обращаться, если нужно показать стародавние русские ремёсла? (https://www.ozon.ru/context/detail/id/32992920/ )

Самая пронзительная его работа: Олефир С., «Когда я был маленьким, у на была война» (https://www.ozon.ru/context/detail/id/141259178/

Чем ещё прекрасен автограф от Капыча, кроме графического совершенства? Алексей Владимирович напишет его именно вам, побеседовав о ваших/ вашего ребёнка вкусах и пристрастиях, и это отразится в содержании надписи на книге. Такое остаётся в семье навсегда. 

У Татьяны Никитиной (https://www.ozon.ru/person/1316701/)  иллюстрации в другом ключе, там дышит иное волшебство: 

Read more...Collapse )

Non/fiction 2018 - 1 декабря, суббота
alter_elf

Ой, где был я вчера… 

Там же, где позавчера и завтра)) 

Посреди рассказа Антона Ломаева (https://www.ozon.ru/search?text=антон%20ломаев ) о его поездке во Францию, о работе тамошних книжных магазинов захотелось - стоя - заявить: «Oui, monsieur! Всей душой за переезд во Францию, хотя бы на книжную полку!» и погромче затянуть Марсельезу. 

Вторая мысль: «Сколько-сколько у вас пострадавших "жёлтых жилетов"? Мда, я, пожалуй, пока ещё подумаю насчёт книжной полки…» 

Как в анекдоте: «Как пожар - хоть увольняйся!» 

Всё прекрасно в рассказе: цена на книги фиксирована по всем магазинам Франции и книжные магазины выживают даже в самом крохотном городке, где они - центр культуры для всего городка. 

Хозяин магазина не считает зазорным разгружать и переносить книги. 

К приезду художника в магазин на встречу, хозяин просит у издательства цифровые файлы с его иллюстрациями, печатает, обрамляет и так встречает художника. 

Пришедших на встречу не только усаживают (ау, дирекция ММКВЯ!), но поят кофе и вином на выбор. 

Издательство с международным именем имеет в штате 8 (восемь) человек. 

Здесь, конечно, автографы были не такими, как во Франции(( Но всё равно хороши. 

Потом за автографом к Олейникову (https://www.ozon.ru/person/351112/ ). Вы думаете, Игорь Юльевич хотя бы чуть-чуть изменился после получения премии Андерсена? Ни капли. Тоже обаяние, мощнее магнитного поля Земли)) 

Read more...Collapse )

Non/fiction 2018 - 30 ноября, пятница
alter_elf

Если вы за третьим транспортным кольцом или у вас нет встроенного в мозги навигатора, то увидеть «Москву, похорошевшую при Собянине», вам удастся … не знаю когда. 

7 баллов - почти землетрясение, только стоячее, в каждой машине свой вулкан страстей. 

Когда я добралась, Усачёв уже ушёл и «Еруслан» остался неподписанный - а жаль, эта книга на полном основании останется у меня навсегда. 

Ну как, навсегда - пока потомки не решат, что им её не надо. Надеюсь, решат, что надо. 

И Зыгарь уже рассказал, как люди будут говорить о прошлом через 10 лет. Придётся теперь самой как-то жить 10 лет и совсем неподготовленной услышать о прошлом. 

Я и так вздрагиваю от чужих воспоминаний о СССР: 

то Леонидов соскребал с Красной площади выплюнутую иностранцами жвачку и потом её пережёвывал - для удовольствия, а вы думали! 

То какой-то молодняк огорошил тем, что в СССР зубной пасты не было. 

Жуть берёт от будущих «правдивейших воспоминаний, которые десятилетиями замалчивались!!!» 

Зато тихо и спокойно, не торопясь, всё равно уже везде опоздала, посмотрела чешские книжки. Посмотрите, какой стойкий к детскому натиску картон. У моего «Улья» Петриковой (https://www.ozon.ru/context/detail/id/141166054/) совсем не такие страницы. Многие чешские книжки на современной lingua franca, а не на чешском. 

Прошла на встречу с художницей Яной Седовой. Насладитесь её иллюстрациями к «Царю Салтану» (https://www.ozon.ru/context/detail/id/146743314/ ). Ткачиха - даже не веретено, а такое носатое копьё Судьбы)) 

Read more...Collapse )

Non/fiction 2018 - 29 ноября, четверг
alter_elf

Неясные перспективы Non/fiction обостряют восприятие.

Я вкусила московские -11 как полюсные -40 и насладилась вполне. А то ж, как-никак час с четвертью со всей очередью вкушала))

Организаторы выставки за 20 лет не выучились любить, холить и лелеять нас - тех, кто несёт им в их кошелёчки свою долю малую!

Где прилавок? Где вопли: «Свободная касса!» Где-где… не здесь.

Узнаю  креативный класс - кошечку располосованную у входа они поставят, а организовать быструю продажу билетов - «а что, так можно было?»

Простуду в очереди кошечка не излечивает никак, господа криэйторы. 

В кассу стоят студенты, пенсионеры, другие льготники - те, кому весьма накладно по полной цене покупать. Организаторы не продают льготные билеты онлайн. Зато вдоль очереди ходят мужички и предлагают билеты вдовое дороже обычной цены - вдруг льготник промёрз достаточно, чтобы купить билет за любые деньги.

10 минут на очередь в гардероб как единый вдох - и пробежка от эскалатора до эскалатора туда, туда, туда…

Ах, милые, вы все здесь! Здравствуй, детство, стёртые книги из десятых рук!

На третьем этаже увеличенные изображения обложек старых книг Заходера. Здесь и великая МП Калиновского.

Что чаще всего она делает в книге? Фыркает и поджимает губы.

А нынешние МП какие-то ванильные…

Полистала, понюхала - нет, всё-таки ванильная.

https://my-shop.ru/shop/books/3355168.html?b45=1_2

А ведь змея должна благоговеть, трепетать и преклоняться перед королевой.

Read more...Collapse )

Ум в порядок приводит
alter_elf

Надоело слушать истерики в СМИ: "Да Россия - прирождённый агрессор! Это у русских в крови!" или "Да мы искони осаждённая крепость!" 

Интересней разобраться самим,  не с помощью истеричных любителей, а настоящих профессиональных историков. 

Придти 30 ноября на Non/fiction 2018 на встречу с создателями серии книг уже не получится. Можно прочитать цитату с сайта выставки: "Наглядная хронология - новый иллюстрированный формат представления исторических событий и процессов на «ленте времени». Наши издания отображает историю России непрерывно на протяжении более одиннадцати веков - от начала эпохи Средневековой Руси и до наших дней. Впервые на «лентах времени» - все правители нашей страны с характеристикой их деятельности, внутренняя и внешняя политика, экономика, религия и культура. Научное редактирование издания выполнено при участии ведущих отечественных историков" 

В прошлом году я писала об их Наглядной хронологии: 

В этом году откусили сама пришла и своей рукой отдала половину ярмарочных денег Руниверсу за Баранов М. В. Наглядная хронология. Выпуск I. Россия 1462-1917. От царства к Империи, М. АНО Руниверс, 2012. 

Есть уже и первая часть - с 839 до 1462 год. 

Это даже не книга, а длинный раскладной исторический атлас, да к тому же односторонний, что ж хорошего, какая такая жемчужина?

Read more...Collapse )

Навеяло...
alter_elf

Самая удивительная учительница была у меня по математике.

Кто из нас, учившихся в языковой (!) школе, хотел получить за четверть  по математике

- три, 

садился на средний ряд и решал задачи вместе с учеником у доски, которого слушала и проверяла учительница. Каждое своё действие ученик у доски должен был объяснять вслух для всего среднего ряда. Кто будет сидеть на среднем ряду, решала учительница.

- четыре, 

должен был решить тот список задач, что дала учительница. Таким, кто справлялся со списком, давалось право выбора места - на первом или на третьем ряду. Ученик с третьего ряда, решив все задачи списка, поднимал руку, его проверяли и, если всё было в порядке, он решал домашку. Ученик с первого ряда либо получал новую порцию задач, либо тоже решал домашку.

- пять 

могли получить только ученики с первого ряда, но для этого раз в неделю надо было сдать т.н. индивидуальные задания - задачки со вступительных экзаменов по математике в ВУЗы.

Вряд ли это вписывалось в стандарты Минобра, но пока дети хорошо учились и поступали, всем было наплевать. Всем - значит, и родителям. Ни разу не прибежал кипящий гневом родитель с криками: "Что за сепарация! Что за перегрузки! Да вы взгляньте на моё дитятко, какой умище в глазах светится! Такому сразу надо ставить пять, пять и ещё раз пять, а не мучать индивидуалками!"

Read more...Collapse )